Andrzejki

     Zbliżają się andrzejki. Ten tydzień upłynie pod znakiem klasowych i szkolnych andrzejkowych zabaw. Uwielbiacie sobie wróżyć; moja książeczka z andrzejkowymi wróżbami nosi już wyraźne ślady "zaczytania". Warto sobie zawsze przypomnieć, że to stary zwyczaj ludowy, piękna tradycja, do dzisiaj zachowana, choć kiedyś w wigilię dnia św. Andrzeja spotykały się tylko dziewczęta w swoim gronie, chłopcy zaś mieli swój wieczór wróżb 24 listopada, w wigilię świętej Katarzyny (to już u nas zapomniany obyczaj).

Czy "Niewiarygodne przygody Marka Piegusa" mogą stać się ulubioną lekturą szóstoklasistów?

    Słowo "lektura" wywołuje u większości uczniów negatywne skojarzenia: przymus czytania, nuda, obowiązkowo test. W podstawach programowych niewiele nowych tytułów, mam wrażenie, że ciągle "siedzimy" w XIX wieku (akcja wielu lektur toczy się właśnie wtedy). Mam nadzieję, że powieść niedawno zmarłego Edmunda Niziurskiego pt. "Niewiarygodne przygody Marka Piegusa" zostanie ciepło przyjęta przez szóstoklasistów i przeczytana "od deski do deski".

Zalety książki:

• bohater to wasz rówieśnik - chodzi do szóstej klasy,
• czytając tę książkę, będziesz się uśmiechał, a może śmiał głośno, bo HUMOR jest w niej wszechobecny,
• nie będziesz się nudził, bo akcja toczy się w zawrotnym tempie, przygoda goni przygodę,
• jeśli lubisz dreszczyk emocji, też go nie zabraknie: porwania, przestępczy światek, włamania, pościgi, zasadzki,
• POLECAM!

O konkursie

       I etap konkursu przedmiotowego z języka polskiego (z elementami historii) za nami. Moja osobista ocena tego testu brzmi: trudny. Wiem, że uczestnicy konkursu mieli podobne odczucia. 

        Słowo "razem" może być przysłówkiem, np. "weszliśmy (jak?) razem", ale może też być rzeczownikiem - "za pierwszym (czym?) razem". Myślę, że mogło to sprawić Wam trudność. Inne zadanie: podać przyczynę zmiany zachowania Scrooga w formie zdania pojedynczego; niestety, niektórzy się rozpisali, a przecież zdanie pojedyncze musi mieć tylko 1 orzeczenie (czasownik). Uzupełnianie tekstu znakami interpunkcyjnymi nie wypadło dobrze; przypomniała mi się lekcja na ten temat w klasie IV, gdy tłumaczyliśmy sobie, że przytoczenie czyichś słów dosłownie trzeba poprzedzić dwukropkiem i cudzysłowem. No cóż, zdobyć 42 pkt na 50 max to duża sztuka w sytuacji, gdy każde polecenie zaskakuje, wymaga wiedzy i głębokiego zastanowienia. Byłam obserwatorem Waszej pracy podczas konkursu i wiem, że daliście z siebie wszystko!

O "Opowieści wigilijnej"

     Drugą z lektur wymaganych do wojewódzkiego konkursu przedmiotowego jest opowiadanie Ch. Dickensa pt."Opowieść wigilijna". To ciekawa, pouczająca książka, licząca sobie już sporo lat (I wydanie - 1843 r.). W głównym bohaterze dokonuje się przemiana podczas nocy wigilijnej. Za sprawą duchów przenosi się w przeszłość, przyszłość, przygląda teraźniejszości i odkrywa, co w życiu jest najważniejsze. Przesłanie, aby być dla innych dobrym, jest zawsze i w każdych czasach aktualne.

Dla powtórzenia wiadomości odwiedźcie tę stronę >>

Powtórka z lektury do konkursu

Wkrótce odbędzie się I etap Wojewódzkiego Konkursu z Języka Polskiego z Elementami Historii. Przygotowałam dla uczestników tego konkursu prezentację dotyczącą treści jednej z lektur - "Przygód Odyseusza". Zawarłam w niej chronologiczny przebieg zdarzeń i sporo pytań oraz zagadek. 

Zastanówcie się nad odpowiedziami.

Warsztaty filmowe

   Dzisiaj razem z klasą VI pojechaliśmy do Pszczyńskiego Centrum Kultury, by wziąć udział w interaktywnej, multimedialnej lekcji. Sala wypełniona była po brzegi uczniami z różnych szkół; wielu z nich poznaliśmy, gdyż wybrane osoby prezentowały do kamery swoje talenty; chodziło o "oswojenie się" z kamerą; naszą szkołę reprezentowała Natalia. Było to ciekawe i dla wytypowanych osób ekscytujące doświadczenie. Poznaliśmy rodzaje planów filmowych, np. plan amerykański, półzbliżenie czy detal. Na koniec nakręcono teledysk z udziałem wszystkich uczestników warsztatów. Na pierwszym planie tego teledysku wystąpili: Łukasz, Mateusz i Bartek. Z niecierpliwością czekamy na niego w sieci!

Warsztaty teatralne z panem Jerzym Dziedzicem

      Jak zawsze, ciekawie i wesoło pan Jerzy Dziedzic prowadził warsztaty teatralne, odkrywając przed nami tajniki warsztatu aktora. Dziękujemy!

Wojewódzki konkurs z języka polskiego

W listopadzie odbędą się kolejne szkolne eliminacje Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego z Elementami Historii. W tym roku uczestnicy mają 2 lektury do przeczytania: "Przygody Odyseusza" i "Opowieść wigilijną". Zanim sobie omówimy treść tych książek, mam dla Was zadanie związane z tą pierwszą, a mianowicie zastanówcie się, czy pamiętacie te postacie, kim one były:

Polifem, Eol, Skylla, Charybda, Lampecja i Faetuza, Kalipso, Eurykleja, Laertes, Telemach, Penelopa, Menelaos, Alkinoos, Demodok, Eumajos, Argos, Melantios, Femios, Dolios.

Jakie wydarzenie  przedstawia ten obraz?

Zobaczcie też animację dotyczącą przygód Odyseusza.
[kliknij TUTAJ, potem otwórz zakładkę "Przygody Odyseusza"]

Źródło: zasoby Scholaris

Rozwiązanie zagadki z poprzedniego postu.

Biurko na ostatnim zdjęciu to, oczywiście, 

biurko Kornela Makuszyńskiego. 

Biurka pisarzy...

Kiedyś na lekcji języka polskiego w klasie IV czytaliśmy wiersz:

W. Chotomska
"O poecie i biedronce"

Był sobie jeden poeta blady,
który miał w biurku różne szuflady,
a w tych szufladach chował zapasy:
w pierwszej -przecinki, w drugiej - nawiasy,
w trzeciej -średniki, w czwartej - myślniki,
w piątej - dwukropki i wykrzykniki,
znaki pytania, kropek pół kilo
i cudzysłowów niemałą ilość.
[...]

Oczywiście wiersz inspiruje do rozmowy z uczniami o znakach interpunkcyjnych; żeby uatrakcyjnić lekcję, pokazałam uczniom kilka zdjęć przedstawiających prawdziwe biurka pisarzy; z jednym biurkiem związana była zagadka.

Biurko Adama Mickiewicza

Biurko Czesława Miłosza

Czyje to biurko? Popatrz uważnie.

Pożegnanie

Droga Szósta Klaso!

    To ostatni post na tym blogu, bo nie będziecie już uczniami naszej szkoły. Przed Wami otwiera się wspaniały okres: pożegnanie dzieciństwa, radość młodości, wiary w marzenia. Życzę Wam, żebyście się nie zmienili;   dla mnie praca w Waszej klasie była przyjemnością i dawała mi wiele satysfakcji. Pozostanie w mej pamięci wiele miłych wspomnień. Życzę Wam powodzenia i mocno trzymam za Was kciuki.

                                                                                        D. Brańczyk





Krzyżówka indiańska

kliknij TUTAJ

Sprawozdanie z wycieczki

Sprawozdanie z wycieczki do Wrocławia

    "Dnia 10 czerwca o godzinie 8:00 wyjechaliśmy na wycieczkę do Wrocławia. Wraz z nami jechała klasa piąta. Po około trzech godzinach dotarliśmy na miejsce.

     Najpierw udaliśmy się zobaczyć "tańczące" fontanny, które "tańczyły" w rytm muzyki. Następnie poszliśmy do Ogrodu Japońskiego. Znajdowało się tam wiele ciekawych i rzadkich roślin.



    Najbardziej zapadło nam w pamięci przejście przez "most" z kamieni. Kolejnym miejscem, które odwiedziliśmy, był ogród zoologiczny. Niestety, podczas zwiedzania popsuła się pogoda i zaczęło mocno padać. Zobaczyliśmy różne gatunki zwierząt. Najbardziej zafascynowały nas hipopotamy.

Z powodu brzydkiej pogody szybciej skończyliśmy zwiedzanie i pojechaliśmy do hostelu. Zjedliśmy obiadokolację. Potem miło spędzaliśmy czas.

    Na drugi dzień wstaliśmy bardzo wcześnie i poszliśmy na śniadanie. Po posiłku spakowaliśmy się i pojechaliśmy zobaczyć Panoramę Racławicką. Wysłuchaliśmy historii bitwy przedstawionej na płótnie. Informacje czytał lektor.

 

Następnie zobaczyliśmy Ostrów Tumski. Jest to najstarsza część Wrocławia. Zaimponowała nam najważniejsza Katedra pod wezwaniem świętego Jana Chrzciciela.

Kilkanaście minut byliśmy na Rynku, gdzie kupiliśmy pamiątki. Ostatnim punktem wycieczki było Centrum Nauki "Humanitarium". Dowiedzieliśmy się tam wielu ciekawych rzeczy na temat ludzkiego ciała.

   Wrocław to bardzo piękne miasto. Wycieczka bardzo nam się podobała. Zmęczeni i pełni wrażeń wróciliśmy do domu.

Uczniowie klasy VIa



Tydzień Języka Ojczystego

Zakończył się Tydzień Języka Ojczystego. Myślę, że był ciekawy i urozmaicony; każdy mógł znaleźć coś dla siebie, np. pokazać swój zeszyt na wystawie, popróbować swoich sił w konkursie ortograficznym czy pięknego czytania. Apel podsumowujący dał nam wiele powodów do uśmiechu.

Dyktando konkursowe

Krótki reportaż z obchodów Tygodnia Języka Ojczystego.

Śladami Stasia i Nel

Polecam Waszej uwadze interaktywną mapę z zaznaczoną trasą wędrówki Stasia i Nel.

Pozwoli Wam ona prześledzić zdarzenia z lektury;

po kliknięciu w poszczególne czerwone "pineski"

otworzy się okno z odpowiednim fragmentem książki.

link: http://www.welocypedy.pl/index.php?art=224

W podróż dookoła świata

Oto kilka Waszych komiksów, które wykonaliście na podstawie fragmentu książki J. Verne "W 80 dni dookoła świata". Inne można zobaczyć na gazetce obok biblioteki.

Praca Karoliny

Praca Kasi

Praca Krystiana



Teatrzyk "Zielona Gęś"

Teatrzyk "Zielona Gęś" nie wymagał zbyt wielu środków, żeby go przedstawić. Zainscenizowaliśmy 3 scenki, wszystkie bardzo humorystyczne. Poniżej zdjęcia z tej lekcji.

"Straszna rozmowa Gżegżółki z duchem"

"Biurokrata na wakacjach"



"Żarłoczna Ewa"

O sprawdzianie

Pierwszy poważny egzamin za Wami. Osobiście cieszę się, że test (moim zdaniem) miał odpowiedni stopień trudności, czyli nie był ani zbyt łatwy, ani też zbyt trudny. Zadania i pytania dobrze sprawdzały Waszą umiejętność rozumienia tekstu i wiedzę, którą powinniście posiadać po ukończeniu szkoły podstawowej; mam tu na myśli np. absolutnie podstawowe sprawy, jak ujawnianie się w tekście podmiotu mówiącego (zad. 7), znaczenie przenośne wyrazu (zad. 9) czy wreszcie odróżnianie tekstu popularnonaukowego od powieści, przewodnika czy słownika (zad. 6). List był tematem ostatniej pracy klasowej, omówiony wielokrotnie; bezdyskusyjnie nie powinien sprawić problemów, poza... (mam nadzieję, że nie) ortografią,  interpunkcją i stroną językową wypowiedzi. Tak jak i Wy będę czekała na wyniki.

Test znajdziecie tu: www.sp12studzionka.republika.pl/spr_2013.pdf



Sprawdzian po kl. VI już jutro...

Nasza wystawa

Sfinalizowaliśmy pracę nad wystawą, na której zaprezentowane zostały Wasze makiety wyspy Robinsona. Znów mogłam na Was liczyć, bo zrobiliście je bardzo pomysłowo i włożyliście w ich wykonanie sporo pracy. Zamieszczam krótki pokaz slajdów z wystawy.



Na bezludnej wyspie...

"Robinson Kruzoe" to książka o niezykłym bohaterze, który dokonał rzeczy niebywałej, tj. umiał zorganizować sobie życie na bezludnej wyspie. Nie było to niemożliwe, bo też na tej wyspie znalazł miejsce do mieszkania, mnóstwo jedzenia, kilku wiernych przyjaciół w postaci oswojonych zwierząt i "nawróconego" ludożercy Piętaszka, piękne, zapierajace dech w piersiach widoki.

A my? No cóż, w te szare, pochmurne przedwiosenne dni przynieśliśmy do klasy eksponaty kojarzące się z bezludną wyspą.

Ja  przyniosłam muszlę i żółwika,

Karolina - mnóstwo muszelek i mewę,

Kasia - banana, Paulina - muszelki,

Agnieszka - palmę i muszle, Sylwia - nadmorski piasek i nóż,

Zuzia - piasek, Klaudia - ptaka i muszlę.



A może wykonamy kiedyś makietę

wyspy Robinsona?

21 luty - Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

Wprawdzie trwają ferie, ale warto wiedzieć, że dzisiaj obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Obecnie na świecie ludzie posługują się od 6-7 tys. języków. Tegoroczne obchody w Polsce odbywają się pod hasłem "Ojczysty - dodaj do ulubionych", a patronuje im prezydent Bronisław Komorowski. Tak więc dbajmy o nasz język, o jego poprawność, starajmy się mówić i pisać ładnie, a nie byle jak, szybko, skrótami, jak np. w tym filmiku...





Fantastycznonaukowy, czyli jaki?

Poznaliśmy pojęcie utworu fantastycznonaukowego. Jak sama nazwa wskazuje, w takim utworze łączy się fantastyka z nauką, świat jest bardziej rozwinięty, dlatego akcja toczy się w przyszłości. Poniżej prezentacja z lekcji na ten temat.

FANTASTYKA NAUKOWA

A to Wasze fantastyczne stworki i szkolna moda w 3000 r.

Próbny sprawdzian

Po raz trzeci zmierzyliście się z testem sprawdzianu; tym razem, według opinii wszystkich, był bardzo obszerny i trudny. Zamieszczam ten test; nie jest on dobrej jakości, ponieważ musiałam skanować poszczególne strony; podaję prawidłowe odpowiedzi do zadań testowych od 1-20.

Arkusz testowy

Odpowiedzi

Klasowy konkurs recytatorski



Laureaci: I miejsce - Kasia, II miejsce - Wiktoria, III miejsce - Kacper.

Recytacja "Pana Tadeusza" to niełatwa sztuka, lecz jeśli bezbłędnie opanujesz tekst, będziesz go pamiętał może i do końca życia; opieram się w tym stwierdzeniu na własnym przykładzie, bo fragment "Gry Wojskiego na rogu", którego uczyłam się w szkole podstawowej, pamiętam do dzisiaj. Mam nadzieję, że udało mi się trochę zaczarować lekcję, która w sumie mogła być nudną "odpytywanką" wiersza, a dzięki kilku pejzażom, odrobinie adrenaliny podczas rywalizacji konkursowej i Waszemu przygotowaniu zyskała na atrakcyjności. Gratuluję zwycięzcom naszego konkursu, ale także wszystkim pozostałym dobrych recytacji.

My wybrałyśmy opis gry Wojskiego na rogu...

My wybraliśmy opis zachodu słońca...